| ПАпА | Дата: Понедельник, 13.04.2009, 15:24 | Сообщение # 1 |
 Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 3
Статус: Offline
| Если инновация определяется как росхождение с нормой, то может ли она быть институализирована?
Основной продукт образовательной деятельности школы - ученик. Может ли учитель быть экспертом такого "продукта"? Экспертами продуктов обычно являются потребители. Кто потребитель нашего продукта? При чем тут ЕГЭ?
к.п.н., старший преподаватель кафедры научно-методического сопровождения инновационных проектов и программ КИПК и ПРО
Сообщение отредактировал ПАпА - Понедельник, 13.04.2009, 15:48 |
| |
| |
| MARIA | Дата: Понедельник, 13.04.2009, 16:01 | Сообщение # 2 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 1
Статус: Offline
| Ответ на 2 вопрос.
С точки зрения получения знаний и их качества учитель может являться экспертом. Если же рассматривать социализацию, то для оценки нужно время, жизненные обстоятельства.
|
| |
| |
| Историк | Дата: Понедельник, 13.04.2009, 16:02 | Сообщение # 3 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Статус: Offline
| Ко второму вопросу:
- На этапе, когда ученик стоит на пороге выхода из школы, учитель может выступить в роли эксперта данного продукта. Любое предприятие отвечает за качество выпускаемого продукта, так и в школе - учитель дает оценку соответствия образу выпускника...
|
| |
| |
| Sergey | Дата: Понедельник, 13.04.2009, 16:05 | Сообщение # 4 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Статус: Offline
| Экспертом должно быть общество и государство (РАБОТОДАТЕЛИ). Школа должна работатаь на внешний заказ, но учитывая интересы личности. ЕГЭ - это независимая экспертная оценка государства.
|
| |
| |
| Татьяна | Дата: Понедельник, 13.04.2009, 16:07 | Сообщение # 5 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 1
Статус: Offline
| Интересный вопрос! Действительно, основной потребитель "продукта"школы - государство. Насколько хорошо он образован, настолько успешно развивается наше государство. Но ведь школа - это общественный институт. А значит её развитие и благополучие зависит от того, каких учеников она "выпустила".
С другой стороны, пока общество оценит наш продукт....? Поэтому нам, учителям, общество доверяет экспертизу ученика, по крайней мере, на этапе выпуска.
Сообщение отредактировал Татьяна - Понедельник, 13.04.2009, 16:12 |
| |
| |
| Sergey | Дата: Понедельник, 13.04.2009, 16:08 | Сообщение # 6 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Статус: Offline
| Если работодатели в России представляют собой в основном бизнес-сообщество, то большой вопрос:
Кто должен платить за образование?
|
| |
| |
| Историк | Дата: Понедельник, 13.04.2009, 16:10 | Сообщение # 7 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Статус: Offline
| Для Sergey:
- В чем же тогда роль учителя?
|
| |
| |
